CURSO DE CARPINTERÍA DE ALUMINIO

Curso Incluye Tutorias y Certificación

Curso de Carpintería de Aluminio
(Aluminum Carpentry Course)
Language: Spanish/Español

Course Objectives
Provide knowledge about the procedures for calculation, cutting, assembly and installation of sliding windows, casement windows, tilt and turn windows, fixed windows, dvh, mosquito nets, screens and aluminum doors, including the most relevant carpenters showing different profiles.

Fundamentación:
La carpintería de aluminio es un sistema constructivo en franco crecimiento dada la demanda de remodelaciones de viviendas, donde los cerramientos son una de las partes que más sufren cambios. El aluminio brinda desde hace tiempo una versátil, limpia, liviana, barata y eficaz alternativa a la hora de cerrar ambientes. Como requiere del dominio de destrezas y uso de máquinas especializadas, es indispensable la capacitación en esta disciplina para ejercerla de modo profesional. Un curso a distancia con la correcta demostración de técnicas puede asegurar una posterior correcta aplicación en el campo de trabajo, que suele tener una muy buena oportunidad de ingresos. Esta disciplina va de la mano también con la construcción en seco, que está creciendo cada vez más.

Objetivos del curso
Brindar conocimientos acerca de los procedimientos para realizar el cálculo, corte, armado y montaje de ventanas corredizas, ventanas batientes, ventanas oscilobatientes, ventanas fijas, dvh, mosquiteros, mamparas y puertas de aluminio, incluyendo las carpinterías más relevantes, demostrando diferentes perfiles.

Programa de estudio

Herramientas, Máquinas, Seguridad, Corte, Mecanizado

  • Herramientas y equipamientos utilizados en carpintería de aluminio.
  • Procedimientos de seguridad en el taller de carpintería de aluminio.
  • Cortar con sierra.
  • Planilla de trabajo.
  • Mecanizado de perfiles.

Ventana Corrediza, Perfiles, Accesorios, Ajustes

  • Armado de ventana corrediza.
  • Distintos encuentros de perfiles.
  • Diversas opciones de marcos, hojas y accesorios para corredizas.
  • Ajustes de hojas y marcos.

Paño fijo con travesaño, Ventana Rebatible

  • Armado de paño fijo con travesaño.
  • Armado de ventana rebatible.

Ventana Oscilobatiente, Armado de dvh

  • Armado de ventana oscilobatiente.
  • Armado de dvh.(termopanel, 2 vidrios con cámara de aire o gas)

Ventana Proyectante, Ventana de Proyección y deslizamiento

  • Armado de ventana proyectante.
  • Armado de ventana de proyección y deslizamiento.

Ventana Banderola, Mosquitero

  • Armado de ventana banderola.
  • Armado de mosquitero.

Mampara de baño.

  • Armado de mampara de baño.

Curso no presencial, compuesto de materiales de aprendizaje audiovisuales montados en un aula virtual, que explican y describen bases conceptuales y demuestran procedimientos paso a paso relativos a técnicas inherentes a la disciplina. La demostración es detallada, en tiempo real, coadyuvando a la comprensión de dichos procedimientos. La experimentación y posterior repetición la puede realizar el participante en su entorno propio apoyándose en la exhaustiva demostración brindada en el curso.

Apoyo de docentes

Para potenciar la capacidad de adquisición de conocimientos, se incluye un sistema de consultas con docentes. Estas consultas pueden ser respondidas a través de diversos medios como e-mail, teléfono, SMS, etc. (en estos casos serán respondidas en un plazo no mayor a 5 días hábiles). También los docentes pueden optar por responder a través de clases en vivo online que luego son subidas al aula virtual (estas clases en vivo son pre programadas en fechas específicas).

Carga horaria equivalente: 160 horas.

Evaluación

La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.

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